知不知，尚矣

自ら知らざるを知るは、これ最上なり。知らざるにあらずして知ると思いなすは、病なり。聖人はこの病なし、自らその病を病むがゆえに。

知不知，尚矣；不知知，病也。

圣人不病，以其病病。

夫唯病病，是以不病。

自ら知らざるを知るは、これ最上なり。
知らざるにあらずして知ると思いなすは、病なり。

聖人はこの病なし、
自らその病を病むがゆえに。

まさに自らその病を病むがゆえに、
この病なきなり。

字句	読み	意味
知不知	zhī bù zhī	自ら知らざるを知る——自分の無知を自覚する
不知知	bù zhī zhī	知らざるを知るとする——知らないのに知っていると思い込む
病病	bìng bìng	病を病とす——欠点を欠点として自覚する

「知不知，尚矣」

自ら知らざることを知る——これは最も高貴な姿勢である。ソクラテスの「我知る、我の知らざるを」と通じる。自分の無知を自覚することで、学びと成長の余地が生まれる。

知っていると思っている者は、それ以上学ばない。知らないことを知っている者は、常に探求者であり続けられる。

「不知知，病也」

知らないのに知っていると思い込むのは「病」——心の病である。これは単なる無知ではなく、無知の無知（メタ無知）であり、最も治しがたい状態である。

自分の知識の境界線が見えない者は、盲信と独断に陥りやすい。

「圣人不病，以其病病」

聖人にこの病がないのは、自らその病を「病（やまい）」として認識しているからである。欠点を欠点と自覚することで、初めてそれを克服できる。

これは「メタ認知」の古代版——自分の思考プロセスを俯瞰する能力と言い換えられる。

「知不知」＝無知であること

無知ではなく謙虚——自分の知らないことを知り、学び続ける姿勢

「病病」＝自分を責めること

自己否定ではなく自己認識——欠点を客観視することで成長する知恵

💡 学習と自己成長

新しい分野に取り組む際、「空の杯」の姿勢を保つ——まず自分の無知を認めることが、真の学びの出発点である。

応用：「知らない」と言うことを恐れない。知っているふりをするより、知らないことを知っている方が、はるかに強い立場に立てる。

🏢 リーダーシップと意思決定

優れたリーダーは「何がわからないか」を把握している。わからないことをわからないと言える組織は、情報の質が高く、意思決定の精度も上がる。

応用：会議で「わからない」を正直に言える文化を作ること。不知道を知るが、最上の知恵。

王弼（魏晋、226–249）

「不知知之不足任、則病也。」

知の不足を自覚しないことが病であると解する。

河上公（漢代）

「知道言不知、是乃德之上。不知道言知、是乃德之病。」

徳の高低として解釈し、謙虚を最高の徳とする。

陳鼓応（現代、1935–）

「老子は知識の傲慢を戒め、知の限界を自覚する humility を重視する。」

知識論としての現代的解釈——認知の谦虚さの重要性。

📖 本書内での呼応

📚 他経典との呼応

ソクラテス「我唯一知るは、我の無知なることを」仏教 · 無明（ ignorance ）の自覚

🌍 現代思想との呼応

メタ認知 — 自分の認知の境界を知る成長型マインドセット（キャロル・ドゥエック）